Laufende Projekte
- Heidrun Braun befasst sich in ihrem Promotionsvorhaben mit der Frage der Gestaltung des strukturellen und kulturellen Kontextes, der ein ergebnis- und praxisorientiertes Handeln des Verwaltungsvollzugs begünstigt.
- Matthias Fauth ist seit Oktober 2020 Doktorand am Fachgebiet Außenwirtschaft an der Universität Hohenheim. Sein Promotionsthema lautet "Trade Policy Evaluation and Heterogeneous Firms: A Quantitative Analysis using German Micro Data" und wird von Prof. Dr. Benjamin Jung, Prof. Dr. Wilhelm Kohler und Dr. Oliver Krebs betreut.
- Martin Kroczek ist seit November 2019 Doktorand an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Sein Promotionsthema lautet "Essays on Skill Shortages and Tight Labor Markets" und wird von Prof. Dr. Bernhard Boockmann und Prof. Dr. Martin Biewen betreut.
- Kathrin Mittelstät promoviert an der Universität Bielefeld im Fachbereich Soziologie und ist Mitglied der Bielefeld Graduate School in History and Sociology - BGHS. In ihrer Dissertation beschäftigt sie sich mit Teilhabe-Verständnissen in der aktivierenden Arbeitsmarktpolitik in Deutschland und Schweden. Ihr Projekt wird von Prof. Lutz Leisering PhD und Prof. Dr. Uwe Schwarze betreut.
- Im Zentrum des Promotionsvorhabens von Marcel Reiner steht die Erforschung von Zusammenhängen zwischen Policy-Outcomes und Policy-Learning-Prozessen. Dabei werden anhand des Beispiels des allgemeinen gesetzlichen Mindestlohns gezielt Implikationen der Evaluationsforschung auf politische Reformprozesse untersucht. Das Promotionsvorhaben im Fach Politikwissenschaft wird von Prof. Dr. Hans-Jürgen Bieling und Apl. Prof. Dr. Daniel Buhr (Wirtschafts- und sozialwissen-schaftliche Fakultät der Universität Tübingen) betreut.
- Christin Schafstädt promoviert an der Eberhard Karls Universität Tübingen im Fachbereich Erziehungswissenschaft zum Thema Übergang Schule Beruf. Hierbei verknüpft sie klassische Berufswahltheorien mit dem Capability Approach nach Amartya Sen und untersucht Befähigungsmerkmale von Schülerinnen und Schülern zur Gestaltung ihrer individuellen Bildungs- und Erwerbsbiografie. Hierzu wurden problemzentrierte Interviews mit Abiturientinnen und Abiturienten kurz vor und zwei Jahr nach dem Schulabschluss geführt, die mit der Dokumentarischen Methode ausgewertet werden. Die Promotion wird von Prof. Dr. Barbara Stauber, Prof. Dr. Britta Kohler und Prof. Dr. Jürgen Volkert betreut.